Como ben sabes, os profes poñemos as notas ós alumnos/as para informar ás vosas familias sobre como o estades a facer. Como profesor, gustaríame que vós fixésedes o mesmo e me dixérades a min como o estou a facer. Recorda ser o máis obxectivo posible e responde con todo o que ti pensas, posto que a valoración é anónima.
jueves, 17 de diciembre de 2020
Avalía ó teu profesor (3º ESO)
Como ben sabes, os profes poñemos as notas ós alumnos/as para informar ás vosas familias sobre como o estades a facer. Como profesor, gustaríame que vós fixésedes o mesmo e me dixérades a min como o estou a facer. Recorda ser o máis obxectivo posible e responde con todo o que ti pensas, posto que a valoración é anónima.
Avalía ó teu profesor (2º ESO)
Como ben sabes, os profes poñemos as notas ós alumnos/as para informar ás vosas familias sobre como o estades a facer. Como profesor, gustaríame que vós fixésedes o mesmo e me dixérades a min como o estou a facer. Recorda ser o máis obxectivo posible e responde con todo o que ti pensas, posto que a valoración é anónima.
Avalía ó teu profesor (1º ESO)
Como ben sabes, os profes poñemos as notas ós alumnos/as para informar ás vosas familias sobre como o estades a facer. Como profesor, gustaríame que vós fixésedes o mesmo e me dixérades a min como o estou a facer. Recorda ser o máis obxectivo posible e responde con todo o que ti pensas, posto que a valoración é anónima.
miércoles, 9 de diciembre de 2020
UD Condición Física e CFB (4ºESO)
Querido alumnado! Aquí vos presento as instruccións das que falamos no día de onte na clase e as fichas que vimos. A primeira delas é unha pequena explicación sobre o quecemento e a segunda unha ficha en branco para deseñar o voso propio quecemento.
Que debedes facer nesta actividade?
1. Citar cada unha das partes que compoñen unha sesión de Educación Física, dando unha definición propia de cada unha delas (non copiar de ningunha fonte).
2. Elaborar un quecemento completo de aproximadamente 10 minutos que inclúa as partes que traballamos nas clases. Pensade nas sesións de Educación Física que seguro que vos facilita o traballo.
3. Elaborar un esquema no que aparezan as 4 capacidades físicas básicas e os tipos de cada unha delas. Ademais, debedes dar unha definición de cada unha das CFB e as súas variantes ou tipo. A definición debe ser coas vosas propias palabras.
Data límite de entrega venres 11 de decembro de 2020
UD Condición Física e quecemento (3ºESO)
Querido alumnado! Aquí vos presento as instruccións das que falamos no día de onte na clase e as fichas que vimos. A primeira delas é unha pequena explicación sobre o quecemento e a segunda unha ficha en branco para deseñar o voso propio quecemento.
Que debedes facer nesta actividade?
1. Citar cada unha das partes que compoñen unha sesión de Educación Física, dando unha definición propia de cada unha delas (non copiar de ningunha fonte).
2. Elaborar un quecemento completo de aproximadamente 10 minutos que inclúa as partes que traballamos nas clases. Pensade nas sesións de Educación Física que seguro que vos facilita o traballo.
3. Elaborar un esquema no que aparezan as 4 capacidades físicas básicas e os tipos de cada unha delas.
Data límite de entrega venres 11 de decembro de 2020
UD Quecemento (2ºESO)
Querido alumnado! Aquí vos presento as instruccións das que falamos no día de onte na clase e as fichas que vimos. A primeira delas é unha pequena explicación sobre o quecemento e a segunda unha ficha en branco para deseñar o voso propio quecemento.
Que debedes facer nesta actividade?
1. Citar cada unha das partes que compoñen unha sesión de Educación Física, dando unha definición propia de cada unha delas (non copiar de ningunha fonte).
2. Elaborar un quecemento completo de aproximadamente 10 minutos que inclúa as partes que traballamos nas clases. Pensade nas sesións de Educación Física que seguro que vos facilita o traballo.
Data límite de entrega venres 11 de decembro de 2020
Suscribirse a:
Entradas (Atom)